смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди схема

 

 

 

 

Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло, приговорил крестьянин. Мне кажется, Нет ничего вкусней! Задание 1 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.Вы находитесь на странице вопроса "Расставьте знаки препинания 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? Задание 4. Найди предложение, соответствующее схеме, запиши его в тетрадь. « П, - а, - п». а) Я старик и меня любят здесь промолвил он наконец вполголоса1. Запиши предложения, расставь знаки препинания 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2)я хотел бы купить масло проговорил крестьянин. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?»Сопоставьте предложения с обращениями со схемами слева. Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со словами: «Вы очень мало взяли». Дети освежат свои знания благодаря наглядным схемам и выполнят ряд заданий. Краткое содержание.2. Она взглянула и воскликнула это Казбич. 3. Смотрю я ему вслед и думаю зачем живут такие люди? Составьте схемы. Она взглянула и воскликнула Это Казбич! Смотрю я ему вслед и думаю Зачем живут такие люди? Притесняют меня, Игнатич жаловалась она мне после таких бесплодных проходок Иззаботилась я. Скажи, пожалуйста 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин.

1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Не списывая, составь схемы. 1. Вот он кричит: «Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда». 2. Там, в лесу, стоит одна, - отвечает ей она. 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. Живут такие бестолковые, такие ленивые люди.

"Мне так сказали в Оренбурге"-отвечал я и они остались довольны моим ответом.Они спросили откуда я приехал."Что такое, господа?"- говорит Дадон зевая.Воевода говорит: "страх и шум во всей столице.".Они спросили,что я принес Саше 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Не списывая, составьте схемы. Вот он кричит: «Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда». «Там, в лесу, стоит одна», - отвечает ей она. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?Карточка 2 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?7)только ты не шуми сказал отец а то младшие поднимут шум. 1.смотрю ему в след и думаю, зачем живут такие люди. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло, приговорил крестьянин. Мне кажется, Нет ничего вкусней! 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?Князь им вымолвил тогда: «Добрый путь вам, господа!» 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений. 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» Смотрю вслед и думаю: Зачем живут такие люди?Как ты думаешь, чем это кончится? спросил я его. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?Карточка 2 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составь схемы предложений. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин. 1) смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди? 1)укажите схему построения предложения с прямой речью, в которой допущена ошибка в постановке. Замените, где это возможно, прямую речь косвенной, расставьте знаки препинания. Смотреть другие ответы.

Как ты думаешь, какие могут быть варианты восстановления предложения? скатился с горки. Какими существительными может быть выражено подлежащее Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?» (Горький). 4. «П», А. «Я в театр не пойду», неприязненно отозвался Шариков и перекрестил рот.«Скажи, пожалуйста, Ерофей, заговорил я, что за человек этот Касьян?» 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Начертите схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:«Зачем живут такие люди?» Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло, приговорил крестьянин. Мне кажется, Нет ничего вкусней! 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Начертите схемы предложений. 1) Вот жадина изумилась сестра. I. 1. Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со. словами: «Вы очень мало взяли» (Г.). 2. Смотрю вслед. ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (м. г.). 3. в. маленький городок вихрем ворвалась ошеломляющая. Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?». (М.Горький) 4. «П», а. «Я в театр не пойду», неприязненно отозвался Шариков и перекрестил рот. (М.Булгаков) 5. «П!» а. «Славная у тебя лошадь!» говорил Азамат. 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю:"Зачем живут такие люди?" Живут такие бестолковые, такие ленивые люди."Мне так сказали в Оренбурге"-отвечал я и они остались довольны моим ответом.Они спросили откуда я приехал."Что такое, господа?"- говорит Дадон зевая.Воевода говорит: "страх и шум во всей столице.".Они спросили,что я принес Саше 1) Работа с графическими схемами записанных предложений. Учащиеся записывают в тетрадях под диктовку предложения с прямой речью.Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?» Запишите предложения Расставьте знаки препинания Составьте схемы. смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло проговорил крестьянин. Мне кажется Нет ничего вкусней! заметил Полковник. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?- Просил Саша. Схеме А: "П?" соответствует предложение (знаки препинания не расставлены): Что же это спросил я. Меня спросили, сколько мне лет. 1)Смотрю ему вслед и думаю Зачем живут такие люди?Замените цитату в предложение с прямой речью, составьте схему предложения. «Красочность и выразительность в описаниях природы достигается только. Живут такие бестолковые, такие ленивые люди."Мне так сказали в Оренбурге"-отвечал я и они остались довольны моим ответом.Они спросили откуда я приехал."Что такое, господа?"- говорит Дадон зевая.Воевода говорит: "страх и шум во всей столице.".Они спросили,что я принес Саше Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется внутренняя речь, невысказанные мысли: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?г) "Отпусти меня погулять". - Просил Саша. Схеме А: "П?" соответствует предложение (знаки препинания не расставлены) 1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. 1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2. Начертите схемы предложений. 1) Вот жадина изумилась сестра. Смотрю ему вслед и думаю, зачем живут такие люди. Я хотел бы купить масло, приговорил крестьянин. Мне кажется, Нет ничего вкусней! 3. Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди? ». (Горький). 4. «Я в театр не пойду» , неприязненно отозвался Шариков и перекрестил рот. (Булгаков). 5. «Славная у тебя лошадь! » говорил Азамат. (Лермонтов). Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» Расставьте знаки препинания 1)СмотрюРасставьте знаки препинания 1)Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?2)я хотел бы купить масло.

Также рекомендую прочитать: